Espejos..

igual que la belleza esta en los ojos de quien la mira.. porque no podría estar la cordura en la mente de quien la piensa..
igual que el bien y el mal son tan solo normas sociales.. quien no nos dice que en la antisociedad no hay normas... leyes no escritas adoptadas por mentes incontratables, salvajes... porque no?
digo yo.. quien juzgue mi cordura podría decirle... igual necesitáis miraros en el espejo.. i ver las cosas.. al revés... no como son..

si no como no se quiere que sean...

Soñar con un dia lluvioso

Saludos... pues hoy tengo el placer de explicar, almenos como mi mente lo a pensado y entendido, aunque puede que sea un poco excluidora en algunos aspectos, pero les explicare una manera sencilla de entender como conseguir el progreso.. el progreso o la innovación, el descubrir cosas nuevas... bien pues empiezo:

Extienda su mano derecha o izquierda como guste... mirela, observela.. tiene 5 dedos por supuesto, teniendo en cuenta la maravilla de la evolución que es el pulgar.. y lo poco útil que puede parecer el meñique.. pero son 5 y todos son necesarios para que sea una mano.. pues mire esos 5 dedos... y digamos que el dedo corazón es la media, el estándar.. el centro, ahora.. teniendo los 5 dedos extendidos.. junte los que están alrededor del corazón, el indice y el anular, bien, pues teniendo estos tres dedos digamos que es lo que abarca, la educción o el aprendizaje, cada dedo seria como un grupo de alumnos, pues bien... teniendo en cuenta del meñique al pulgar... ordene sus dedos/grupos de alumnos según su "capacidad de aprendizaje".

Ahora que ya tenemos la mano ordenada... hay que tener en cuenta una cosa... como si esos tres dedos juntos fueran cubiertos por un paraguas bajo la lluvia... el meñique i el pulgar quedan fuera.. excluidos... inadaptados... por lo tanto.. como alumnos inútiles que no pueden aprender... pero.. siendo bondadoso.. a que dedos taparía con ese "paraguas"? al meñique/alumnos con problemas o al pulgar/alumnos innovadores...? Mirandolo social y políticamente correcto... a los mas desfavorecidos por supuesto.. pero que pasa entonces... que ese "paraguas" solo cubre tres... y se quiera o no.. la vida es asi.. de momento... pero que pasa al.. tapar a los desfavorecidos.. además de que los dedos índice y pulgar quedan fuera... que ahora el centro es el anular/alumnos atrasados los mas avanzados son el corazón/alumnos estándar i el meñique/alumnos con problemas serian los que solo están atrasados... pero piense, piensen! Ya que es una de las mejores virtudes! Así no se avanzaría.. todo lo contrario! Al ser normal lo excepcional, atrasado lo normal y problematico lo atrasado... bien pues ahora... si lo que se desea son avances.. progresos que esos alumnos descubran cosas nuevas del mundo... debería ser al revés.. y, por lo tanto, que ese "paraguas" que representa el aprender, cubriese al corazón /estándar como lo atrasado al índice/alumnos adelantados como lo normal y por lo tanto.. al pulgar la maravilla de la evolución/alumnos innovadores o grandes mentes como lo avanzado.. entonces así, así se avanzará! Se progresará! Seria mas fácil descubrir cosas nuevas que por desgracia nunca estarán al alcancé de meñique/alumnos con problemas... pero, que en canvio si que se los podrá aplicar pues quieran o no forma parte del conjunto mano... pues quien se imagina una mano sin uno de sus dedos?.

Ahora ya que he explicado esto.. esta en la mano de cada uno como cree que seria mejor el mundo...avanzando, retrocediendo o simplemente mantenerse en el centro... mas perdonenme por esto.. pero yo.. quitaría ese absurdo e inútil paraguas, y disfrutaría con todos, del placer de empaparse bajo la lluvia! Y vailando porque no?...

porque no? Me conceden este vaile..?